学好国学要讲求方法。国学学习是一个由浅入深的过程，只有精度深度的学习，方能达到新的高度。金阳国学馆，在国学经典教学上早已形成了自己的方法论，我们以精读促思索，以深读促乐学。而且还要有一个好的国学课堂教学。

学习分为浅学和深学。浅学即表面的学习，浅尝辄止浮于表面，挖掘不出知识的内涵，掌握不了知识的规律；深学可谓是追本溯源，找到知识的根源，由始而终。对于国学这门前辈们总结出来的大智慧学问，如果只是停留在浅学的层面，那真是太遗憾了。金阳国学馆以少儿国学教育为己任，将少儿国学教育工作做到精细化深度化，让孩子从小知晓经典、品味国学。

既然是品国学，那么在学习的过程中肯定是要放慢脚步来深度品读。走马观花不可取，细嚼慢咽是正道。金阳国学馆从自身国学教育工作和学员国学教学上精雕细琢：在少儿国学教育工作的开展上，从组织教研团队编撰国学教材，到核心技术力量成果的研发—金阳国学教师授课系统，到国学教学的实践工作，金阳国学馆一点一滴做到更好；在国学教学上，金阳经典、完整、科学的少儿国学课程体系，是专门针对3-15岁幼小年龄段学员的国学经典课程，此课程体系细分为六个阶段，每节课根据相应的内容，图文并茂展示故事情节，学员从规范识字到理解词义，再到通晓整篇文章的来源，从点到面由局部到整体来学习。

在这样一个细致完整的课程体系之下，再配上老师声情并茂、丰富生动的课堂讲解，相信学员们不仅能学好国学，还会爱上我们的国学课堂。国学学习，只有自成体系、找到方向，才不至于囫囵吞枣，没有方向感。金阳国学馆在教学上一直强调：在国学启蒙上，学员有了好的开始和习惯，便会为日后各类学科的学习和正确待人处事方面打下坚实的基础，这也正是少儿国学教育的重中之重。

书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以成义理之益。在“细嚼慢咽”的精读之中，感受一字一词一句乃至一段的用意，体验用词之妙，学习写作手法。唯有将古诗文、文言文融会贯通，才能领悟国学经典学习的乐趣。都说读书是一个良性循环的过程，在国学经典的学习中感受心旷神怡，欣欣然岂能一个乐字了得。这种怡然自得的状态，牵动学员更加热爱国学经典，由此以乐促学，学中取乐最为可取。